HTET FREE MOCKTEST -020|| PSYCHOLOGY || TARGET-1500 BATCH ||

HTET FREE MOCKTEST
HTET 2022 FREE MOCKTEST FOR LL SUBJECTS
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सामान्य निर्देश :
1. HTET FREE MOCKTEST में आपको यहाँ 25 प्रश्न मिलेंगे |
2. HTET FREE MOCKTEST मेंप्रत्येक प्रश्न 1 अंक का है |
3. HTET FREE MOCKTEST मेंकिसी प्रकार का नकारात्मक अंकन नहीं है |
4. HTET FREE MOCKTEST मेंप्रत्येक प्रश्न के लिए 1 मिनट का समय रखा गया है |
5. HTET FREE MOCKTEST मेंसमय पूरा होने पर टेस्ट अपने आप सबमिट हो जायेगा , समय से पहले टेस्ट पूरा करने पर आप पहले भी सबमिट कर सकते हैं |
6. HTET FREE MOCKTEST मेंटेस्ट सबमिट करने के बाद आपको आपका रिजल्ट दिखाई देगा |
7. HTET FREE MOCKTEST मेंरिजल्ट के बाद आप टेस्ट के बारे में रेटिंग जरुर दें |
अब नीचे दिए गए बॉक्स में START पर क्लिक करके अपना टेस्ट शुरू कर सकते हैं |
HTET FREE MOCKTEST

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HTET / CTET PSYCHOLOGY MOCKTST -021||

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1. किस अवस्था में बालक में ऑडिपस व बालिका में एलेक्ट्रा ग्रान्थि विकसित होती है –

A) मुखीय अवस्था

B) गुदीय अवस्था

C) लैंगिक अवस्था

D) अदृश्यावस्था

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2. अन्तर्दृष्टि अधिगम परिणाम है-

A) पुनर्बलन का

B) उद्दीपन-अनुक्रिया का

C) समग्राकृति प्रत्यक्षीकरण का

D) उद्दीपन सामान्यीकरण का

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3. प्रयास व त्रुटि किस नियम पर आधारित है-

A) आशिंक क्रिया

B) बहुअनुक्रिया

C) मनोवृति

D) सहचर्य परिवर्तन

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4. शिक्षण अधिगम की सूचना प्रक्रिया ‘‘Information Process’’ जिस अधिगम सिद्धान्त से सम्बन्धित है। वह है-

A) व्यवहारवाद के सिद्धान्त से

B) संज्ञानात्मक सिद्धान्त से

C) सहचर्यवाद

D) गेस्टाल्टवाद

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5. ’व्यवहार के अर्जन में क्रमशः प्रगति की प्रक्रिया को सीखना कहते हैं ?’’ यह कथन है –

A) स्किनर का

B) गेट्स का

C) काॅलविन का

D) वाॅटसन का

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6. किशोर अवस्था में सामाजिक विकास पर जिसका प्रभाव नहीं पङता, वह है –

A) रूचियाँ

B) आवश्यकताएं

C) असुरक्षा

D) अभिवृत्ति

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7. सीखने की प्रक्रिया में विद्यार्थी द्वारा की गई त्रुटियों के सम्बन्ध में आपकी दृष्टि से निम्नलिखित में से कौनसा कथन सर्वोतम है

A) विद्यार्थी को कभी भी त्रुटिया नही करनी चाहिए

B) त्रुटिया अधिगम प्रक्रिया का भाग है

C) विद्यार्थी की लापरवाही के कारण त्रुटिया होती है

D) कभी कभी विद्यार्थी त्रुटिया कर सकता है

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8. क्रिया-प्रसूत मुख्यतः बल देता है-

A) शिक्षक पर

B) वातावरण का

C) पुनर्बलन पर

D) अधिगम सामग्री पर

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9. किसने माध्यमिक विद्यालयों में नैतिक और आध्यात्मिक मूल्यों की शिक्षा की संस्तुति की हैं ?

A) कोठारी आयोग

B) मुदालियर आयोग

C) बी.एन. झा (

D) कोई नहीं

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10. शिक्षा मनोविज्ञान के सन्दर्भ में सर्वाधिक उपयुक्त कथन है

A) शिक्षा मनांविज्ञान, दर्शनशास्त्र की एक शाखा है

B) शिक्षा मनोविज्ञान, मनोविज्ञान की शिक्षा के क्षेत्र में एक शाखा है

C) शिक्षा मनोविज्ञान, मनोविज्ञान अध्ययन एवं शिक्षण है

D) शिक्षा मनोविज्ञान, मन का शिक्षित विज्ञान है

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11. किस अवस्था में विचारों में परिपरिपक्वता आ जाती हैं ?

A) शैशवावस्था

B) बाल्यावस्था

C) किशोरावस्था

D) प्रौढ़ावस्था

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12. अ, ब, स, तीन शिक्षार्थी अंग्रेजी पढ़ते हैं जिनके अलग-अलग लक्ष्य हैं। अ-विषय रोचक है व भावी जीवन में काम आयेगा, ब- कक्षा में पहला स्थान प्राप्त करना है व स- परीक्षा अत्तीर्ण होने वाले ग्रेड प्राप्त हो जायें। निष्पादन, निष्पादन उपेक्षा व निपुणता का सही क्रम बताईए-

A) अ, ब, स

B) स, ब, स

C) ब, अ, स

D) ब, स, अ

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13. पियाजे के अनुसार ’मानसिक संरचना की व्यवहारगत समानान्तर प्रक्रिया जीव-विज्ञान में कहलाती हैं ?

A) आत्मसात

B) समंजन

C) अनुकूलन

D) स्कीमा

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14. समावेशी शिक्षा के सन्दर्भ में भाषा शिक्षण के लिए अनिवार्य है

A) विभिन्न प्रकार की गतिविधियों का उपयोग

B) व्याकरणिक संकल्पनाओं का अधिकाधिक अभ्यास

C) एकांकी शिक्षण में सभी की भागीदारी

D) भाषा कौशलों का उपयुक्त अभ्यास

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15. बालकेंन्द्रित शिक्षा के लिए किस मनोविज्ञानिक ने शिक्षा शास्त्रियों का ध्यान केन्द्रित किया?

A) कोहलर ने

B) फ्रायड ने

C) रूसों ने

D) स्किनर ने

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16. शारीरिक परिवर्तन के लिए जिन शब्दों का प्रयोग किया गया है?

A) अभिवृद्वि

B) विकास

C) परिपरिपक्वता

D) उपर्युक्त सभी

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17. विवेक की अवस्था किस स्तर के अन्तर्गत आती हैं –

A) कन्वेंशनल

B) प्रीकन्वेंशनल

C) पोस्टकन्वेंशलन

D) कोई नहीं

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18. किशोरावस्था बङे संघर्ष तनाव व तूफान की अवस्था है। यह किसने कहा ?

A) थाॅर्नडाइक

B) स्किनर

C) फ्रायड

D) स्टेनले हाॅल

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19. बालक का अपने आप में मस्त रहने की क्रिया को फ्रायड ने माना –

A) सिसिज्म

B) सिज्म

C) नारसिजिज्म

D) नारसिन

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20. किशोरावस्था, शैशवावस्था की पुनरावृत्ति है, किसने कहा –

A) जोन्स

B) विलियम जेम्स

C) गिलफर्ड

D) ऐरिक्सन

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21. मानसिक विकास का सम्बन्ध नहीं हैं –

A) शिक्षार्थी का वजन एवं ऊँचाई

B) स्मृति का विकास

C) तर्क एवं निर्णय

D) अवबोध का क्षमता

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22. फ्रायड के अनुसार व्यक्ति की अतृप्त इच्छा कौनसी हैं ?

A) काम वासनाएँ

B) धन की इच्छा

C) संतान की इच्छा

D) सुख की इच्छा

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23. अतार्किक चिन्तन की अवस्था है –

A) 2 – 7 वर्ष

B) 7 – 12 वर्ष

C) 12 – 15 व

D) उपरोक्त में से कोई नहीं

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24. एरिक्सन ने मनोसामाजिक विकास की कितनी अवस्थाएँ बताई है –

A) 5

B) 7

C) 6

D) 8

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25. कोलबर्ग ने नैतिक विकास की कुल कितनी अवस्थायें बताई है –

A) 4

B) 5

C) 6

D) 8

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